Noções de Administração e Supervisão Escolar EX 6

Questão 1

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Texto da questão

A estatística utiliza-se das teorias probabilísticas para explicar a frequência da ocorrência de eventos, tanto em estudos observacionais quanto em experimento modelar a aleatoriedade e a incerteza de forma a estimar ou possibilitar a previsão de fenômenos. Levando em consideração que o objetivo da estatística é a produção da melhor informação possível a partir dos dados disponíveis, alguns autores sugerem que a estatística é um ramo da teoria da decisão.

Sendo assim,

A estatística é uma ciência que se dedica à coleta, análise e interpretação de dados que se preocupa com os métodos de recolha, organização, resumo, apresentação e interpretação dos dados, assim como tirar conclusões sobre as características das fontes em que estes foram retirados, para melhor compreender as situações.

Analisando as afirmações acima, conclui-se que:

Escolha uma:

a. As duas afirmações são falsas.

Gabarito comentado: As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. Tema abordado na página 59 do Livro da Disciplina. “Algumas práticas estatísticas incluem, por exemplo, o planejamento, a sumarização e a interpretação de observações. Dado que o objetivo da estatística é a produção da melhor informação possível a partir dos dados disponíveis, alguns autores sugerem que a estatística é um ramo da teoria da decisão. A estatística é uma ciência que se dedica à coleta, análise e interpretação de dados. Preocupa-se com os métodos de recolha, organização, resumo, apresentação e interpretação dos dados, assim como tirar conclusões sobre as características das fontes donde estes foram retirados, para melhor compreender as situações. ”

b. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.

c. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

d. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.

e. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.

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A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira..

Questão 2

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Texto da questão

Na escola, o planejamento é o sinalizador para a condução do processo de ensino e para que sejam atingidos os resultados desejados. Planejar é organizar ações (ideias e informações). Foram estudados alguns tipos de planejamento escolar, dentre eles o Planejamento Educacional, este consiste em:

Escolha uma:

a. É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.

Gabarito: Processo contínuo que se preocupa com o 'para onde ir' e 'quais as maneiras adequadas para chegar lá', tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do indivíduo (Capítulo 4 – Planejar).

b. Processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno.

c. Planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição.

d. Processo contínuo que se preocupa com o 'para onde ir' e 'quais as maneiras adequadas para chegar lá', tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do indivíduo.

e. Processo de decisão sobre atuação concreta dos professores, no cotidiano de seu trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações, em constante interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos.

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A resposta correta é: Processo contínuo que se preocupa com o 'para onde ir' e 'quais as maneiras adequadas para chegar lá', tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do indivíduo..

Questão 3

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Texto da questão

O líder da escola é o encarregado de orquestrar a administração da instituição, fazer o pedagógico e a relação com a comunidade. Sendo essa relação de articulação e parceria entre todos os profissionais visando à meta principal: aprendizagem do aluno. A função que mais cabe de um líder escolar é:

Escolha uma:

a. Prezar pela qualidade do fazer pedagógico da instituição que dirige, não sendo apenas um provedor e organizador de recursos.

b. O líder escolar, visa somente a parte administrativa, delegando as funções para os outros diversos cargos que nela são instituídos.

Gabarito: Prezar pela qualidade do fazer pedagógico da instituição que dirige, não sendo apenas um provedor e organizador de recursos (Capítulo 4 – Diretor de Ensino).

c. O gestor escolar tem como principal função as análises de planilhas de custos e gastos da instituição, delegando aos setores as providências necessárias e melhores tomadas de decisão.

d. O líder da escola, prioriza nas suas funções, as negociações entre fornecedores, promovendo as novidades e o melhor bem-estar à comunidade que usa do ambiente escolar.

e. Tem que priorizar os resultados da instituição acima de tudo, pois ele controla o setor financeiro ao qual leva a escola pra frente.

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A resposta correta é: Prezar pela qualidade do fazer pedagógico da instituição que dirige, não sendo apenas um provedor e organizador de recursos..

Questão 4

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Texto da questão

A estatística é uma ciência que se dedica à coleta, análise e interpretação de dados. Sobre as medidas de tendência central da estatística, relacione a coluna da esquerda com suas respectivas características, indicadas na coluna da direita.

MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL	CARACTERÍSTICAS
I.            Média aritmética:	A.      Somatório dos valores dos elementos multiplicado pelos seus respectivos pesos, dividido pela soma dos pesos atribuídos.
II.            Mediana	B.      Valor de maior frequência em uma série de dados, o que mais se repete.
III.            Média aritmética ponderada	C.      Medida central em uma determinada sequência de dados numéricos.
IV.            Moda	D.      Medida de tendência central. Somatório dos valores dos elementos, dividido pelo número de elementos.

Estão corretas as associações:

Escolha uma:

a. I–B, II-D, III-C, IV-A

b. I–C, II-A, III-D, IV-B

c. I–D, II-C, III-A, IV-B

d. I–D, II-B, III-A, IV-C

Gabarito comentado: - A Correta correlação é: I–D, II-C, III-A, IV-B.

e. I–A, II-C, III-B, IV-D

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A resposta correta é: I–D, II-C, III-A, IV-B.

Questão 5

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Texto da questão

O Projeto Político Pedagógico é um documento que deve ser produzido por todas as escolas, segundo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola?

Escolha uma:

a. É um documento que registra e indica a direção que a escola perspectiva, além das estratégias para seu alcance.

b. É a ata das reuniões contidas nas instituições onde são tomadas as decisões e conselhos escolares.

c. Resulta de um compromisso coletivo e deve retratar a realidade da escola.

d. Trabalho pedagógico deve ocorrer por meio de ações planejadas e sistemáticas, incorporando também as práticas fragmentadas e improvisadas, comuns ao cotidiano escolar.

e. É um instrumento teórico-metodológico que explicita a intencionalidade da escola, possibilita a ela refletir permanentemente sobre o trabalho que produz.

Gabarito: Trabalho pedagógico deve ocorrer por meio de ações planejadas e sistemáticas, incorporando também as práticas fragmentadas e improvisadas, comuns ao cotidiano escolar (Capítulo 6).

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A resposta correta é: Trabalho pedagógico deve ocorrer por meio de ações planejadas e sistemáticas, incorporando também as práticas fragmentadas e improvisadas, comuns ao cotidiano escolar..

Questão 6

Correto

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Texto da questão

Toda instituição de ensino tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político. O que melhor descreve, em resumo, suas atribuições e finalidades é:

Escolha uma:

a. O projeto é voltado a discutir propostas pedagógicas, direcionados aos docentes de uma instituição, dentro de interesses para a sociedade.

b. Tem como objetivo formar pessoas capacitadas para o mercado de trabalho, de forma individual, vivenciando suas qualidades e dificuldades e trabalhando junto à família o relacionamento interpessoal.

c. Organiza propostas de projetos, em que docentes participam obrigatoriamente e efetivamente, voltados à comunidade onde localiza-se a instituição de ensino.

d. Este projeto reúne propostas de ação pedagógica a serem executadas num determinado tempo, com o intuito de formar cidadãos conscientes, responsáveis e críticos de forma individual e coletiva perante a sociedade.

Gabarito: Este projeto reúne propostas de ação pedagógica a ser executada num determinado tempo, com o intuito de formar cidadãos conscientes, responsáveis e críticos de forma individual e coletiva perante à sociedade (Capítulo 5 – Plano da Escola).

e. Define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem, voltado à sociedade interna e individual.

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A resposta correta é: Este projeto reúne propostas de ação pedagógica a serem executadas num determinado tempo, com o intuito de formar cidadãos conscientes, responsáveis e críticos de forma individual e coletiva perante a sociedade..

Questão 7

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Texto da questão

A legislação exigida a um Centro de Formação de Condutores é componente obrigatório desde seu credenciamento até à manutenção do serviço prestado, devendo ser minunciosamente praticada para uma execução eficaz do serviço e à própria manutenção do credenciamento.

Com base no conteúdo abordado, nas videoaulas e no material didático, assinale a alternativa correta:

I) Compete ao poder judiciário à fiscalização do cumprimento da legislação, observando as entidades públicas ou privadas.

II) Qualquer irregularidade apurada pelo descumprimento da legislação deverá ser feita mediante processo administrativo, o qual será capaz de apurar o fato ocorrido, bem como o descumprimento da legislação.

III) Será considerada infração de responsabilidade do Diretor Geral o aliciamento de candidatos por meio de representantes, corretores, prepostos e similares, em jornais e outros meios de comunicação, oferecendo facilidades indevidas ou ilícitas.

IV) O examinador de trânsito é responsável por avaliar o conhecimento e habilidades dos candidatos, fazendo cumprir as instruções e horários estabelecidos, devendo frequentar cursos de aperfeiçoamento e sempre utilizar crachá de identificação.

Escolha uma:

a. Estão corretas apenas as alternativas II, III e IV.

Gabarito comentado:
Capítulo utilizado: Estrutura e Funcionamento do Centro de Formação de Condutores. I) Está incorreta, pois a competência para fiscalizar as entidades públicas ou privadas é dos órgãos e entidades executivas de trânsito dos Estados e do Distrito Federal.

b. Estão corretas apenas as alternativas I e II.

c. Estão corretas apenas as alternativas I, II e III.

d. Todas as alternativas estão corretas.

e. Estão corretas apenas as alternativas II e IV.

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A resposta correta é: Estão corretas apenas as alternativas II e IV..

Questão 8

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Texto da questão

Como toda organização, a instituição escolar deve possuir um conjunto de normas e regras capazes de regular suas atividades, impondo limites e estabelecendo direitos e deveres. Este é o papel do regimento escolar. Com base no conteúdo proferido em sala, no material didático e nas videoaulas, assinale a alternativa correta:

I) No caso do CFC há uma resolução de n° 358/2010 que determina que para haver o credenciamento da instituição é necessário a elaboração de um regimento escolar escrito.

II) Havendo necessidade da instituição reformular o regimento escolar, é necessário que a mesma atualize com base em sua necessidade atual, não havendo qualquer procedimento para sua alteração, mas sim a necessidade de uma mudança com a finalidade de melhoria.

III) O regimento escolar deve conter diversos elementos, entre eles: objetivos gerais, gestão administrativa, processo de avaliação, organização e desenvolvimento de ensino.

IV) Dentro do regimento escolar deve ficar expressa a concepção do conhecimento do projeto político pedagógico e os aspectos que concernem a gestão escolar.

A partir das assertivas acima, estão corretas:

Escolha uma:

a. Estão corretas apenas as alternativas I e IV.

Gabarito comentado:
Capítulo utilizado: Regimento Escolar
I) O regimento escolar escrito é obrigatório por determinação legal, sendo inserido na resolução de n° 358/2010 o qual aduz sobre o credenciamento da instituição. II) Está incorreta pelo fato que o regimento escolar para ser alterado deve seguir o mesmo rito de sua confecção, não podendo ter qualquer alteração ou mínima modificação sem obedecer aos procedimentos de alteração, como se fosse uma lei comum. III) Dentro de um regimento interno, são necessários determinados conteúdos considerados essenciais, como: Objetivos gerais, gestão administrativa, processo de avaliação, organização e desenvolvimento de ensino. IV) Uma das abordagens que deve ser inserida dentro do regimento escolar e que deve ser clara e determinada é a concepção do conhecimento do projeto político pedagógico, bem como os aspectos que concernem a gestão escolar.

b. Estão corretas apenas as alternativas I, III e IV.

c. Estão corretas apenas as alternativas I, II e III.

d. Estão corretas apenas as alternativas II e III.

e. As alternativas I, II e III estão corretas.

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A resposta correta é: Estão corretas apenas as alternativas I, III e IV..

Questão 9

Correto

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Texto da questão

Denomina-se Regimento Escolar o documento, discutido e aprovado pelos seus participantes e que reúne as "Normas Regimentais Básicas" descrevendo as regras de funcionamento da instituição e para a convivência das pessoas que nela atuam. Por ter caráter de documento legal, sua vigência (ou modificação) só passam a valer como muitas leis comuns, a partir do primeiro dia do ano seguinte à sua elaboração ou modificação. Os Regimentos Escolares devem conter, no mínimo, os seguintes elementos:

Escolha uma:

a. Identificação e caracterização da trajetória acadêmica; objetivos da sociedade; gestão acadêmica e normas de convivência; processo de reestruturação; organização e desenvolvimento das atividades esportivas; organização da vida escolar.

b. Identificação e caracterização da comunidade; objetivos gerais e específicos da educação acadêmica; gestão administrativa e normas de bons costumes; processo de avaliação; organização e desenvolvimento do ensino; organização da comunidade.

c. Identificação e caracterização da escola; objetivos gerais e específicos da educação escolar; gestão administrativa e normas de convivência; processo de avaliação; organização e desenvolvimento do ensino; organização da vida escolar.

GABARITO COMENTADO: O Regimento Escolar é um importante documento de referência para o funcionamento da escola. Nele estão materializados o PPP na forma de registros dos procedimentos, funções, atribuições e composição de cada um dos diferentes segmentos e setores da escola. Isto é fundamental para que todos os que trabalham na escola, bem como os que participam da sua vida cotidiana, como comunidade escolar, tenham claro o processo histórico, de organização e de normatização da instituição. Ver Livro da Disciplina, Unidade V.

d. Analise e caracterização da escola; objetivos da educação profissional; gestão administrativa e normas sociais; processo de análise; organização e desenvolvimento dos bons costumes; organização da vida escolar.

e. Identificação e padronização da escola; objetivos gerais e critérios da educação escolar; gestão administrativa e normas de convivência; processo de avaliação; organização e desenvolvimento do ensino; organização da vida social.

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A resposta correta é: Identificação e caracterização da escola; objetivos gerais e específicos da educação escolar; gestão administrativa e normas de convivência; processo de avaliação; organização e desenvolvimento do ensino; organização da vida escolar..

Questão 10

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Texto da questão

O processo de aprendizagem pode ser considerado como uma aquisição de comportamentos através de um estímulo e uma resposta. Entre as principais características estão:

I. O indivíduo é visto como ativo em todo o processo.

II. A aprendizagem não é sinônimo de comportamento expresso.

III. O reforço é um dos principais motores da aprendizagem.

IV. A aprendizagem é vista como uma modelagem do indivíduo.

Estão corretas:

Escolha uma:

a. I, III, IV

Gabarito Comentado:No processo, o indivíduo é visto como passivo e o aprendizado é sinônimo de comportamento expresso. A resposta está na Unidade VI, tópico Processos de Aprendizagem, do Livro da Disciplina: Noções de Administração e Supervisão Escolar.

b. II e IV

c. I e III

d. I, II, III

e. III e IV

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A resposta correta é: III e IV.